13221800706 赵老师
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推动教育信息化从建设走向应用
人人通平台应用解决方案，旨在落实教育部“三通两平台”建设要求，根据“政府规划引导、企业建设运营、学校购买服务”的信息化建设模式，为各级教育主管部门提供“网络学习空间人人通”的建设与应用服务，频获教育部相关部门的多项重要荣誉资质。
智慧学校——教学解决方案专为教师、学生、学校管理者和家长设计，依托学乐云教学平台的人工智能、物联网、云计算、大数据、移动互联技术与教学深度结合方式，
提供教务管理、教学应用、精品资源、校园文化、家校互联、课题申请六大应用体系。
教务管理
校园文化
精品资源
课题申请
家校互联
教师通过“授课神器”、”电子作业”等应用驱动，开展教学设计、创新教学环节和教学方式。
查询教师、学生、家长的参与趋势图、关键行为指标数据、具体个体行为指标数据，推动教学信息化的落实与发展。
内置六大栏目，对外输出学校特色；师生、家长可定期提交建议至校长信箱；权限灵活，可分配教师共同参与网站管理。
不仅可以共享地方及全国性教育资源，学校更可在教师之家组织校内教师进行课例研修。
可建立学校圈、教师圈、班级圈、家长圈等信息发布平台共享平台，实现更便捷的交流沟通。
平台承担数个教育部课题研究，用以提升师生信息素养，研发精品数字化资源，实现科研与教学的互动和对接。
集备课、授课、随堂反馈、作业检测于一体，使用高度便捷，有效翻转课堂。
教师可在学习圈分享教学心得、课程重点、学生表现及新鲜事。
作业类型丰富，更支持教师在线编题，检测结果系统将形成数据分析报告供教师查阅。
教师依据教学需求，可定时定向向学生、家长发送相关内容通知。
海量优质资源随意用，实现一次云端备课，教学中反复用。
教师对信息化教学交流学习分享的聚集地，可以主动上传自己优秀的课例。
教育以学为本，激发学习愿望、培养学习好习惯、每堂课知识点日日清。学为主，教为辅，多种学习方式提升学生学习主动性。
综合运用项目反应理论、知识空间理论、贝叶斯知识追踪算法、艾宾浩斯遗忘曲线算法等科学算法，和教育心理学、认知科学、脑学习理论、学习心理学等心理科学理论，通过有效的练习，引导学生总结规律，快速提升学习成绩。让学生练习提分宝时像玩游戏一样轻松、有趣，享受到学习的乐趣，产生浓烈的学习信心。